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18 月 光 启 蒙
1.朗读课文,读准字音,读通课文,掌握本课的生字新词。
(1)你能读准下面的词语吗?给加点字注音。
bɑ chen dùn yìnɡ shāi luò
(2)请联系上下文,结合生活实际去感知下列词语的意思。
形容糊里糊涂、无知无识的样子。
究竟搞到什么程度没法推测。
开导 启发
形容一下子明白了某种道理,心情十分舒畅。
2.把课文读通读顺,从整体上感知课文内容,并且给课文分段。
1-5自然段:写童年夏夜生活在母亲的歌谣中是多么美妙,激发了“我”对故乡的爱,对民间艺术的爱。
6-13自然段写母亲在夏夜给“我”讲神话故事、唱童谣、猜谜语,也启迪了“我”的想象与智慧。
6.读拼音,写词语。
歌谣 晒米 蚊帐 童年 花轿 洗澡
7.比一比,再组词。
星辰 清晨 篱笆 离开 吟诗 银铃 谣言 遥远
8.在括号里填上合适的词语。
柔和 慈祥 快乐 高深莫测 美丽 想象 含蓄 流畅
9.读下面句子,体会加点词语的意思。
(1)家乡民间文化丰富,歌谣众多。zhǎnɡ 流传
(2) 美妙的歌声
10.选择文中的四字词语填空。
天资聪颖 高深莫测 豁然开朗
11.用“启”字组词填空。
启蒙老师 启发
12.请正确流利有感情地朗读课文,回答下面问题。
(1)一缕温柔的清风 一只芳香的玫瑰 圆盘 漫天的繁星 一颗颗亮晶晶的珍珠
(2)虽然我们的日子清苦,但是我们的精神生活是丰富的。
13.请正确流利有感情地朗读课文,回答下面问题。
(1)吟唱 诉说 故事童谣 猜
(2)D
14.读下面的资料,这是《月光启蒙》原文的一部分,请把你的感受写下来。
母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。我赶回老家去看她时,她安详地坐在藤椅里,依然那么和蔼、慈祥,但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面。
微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮……
提示:对母亲患病的伤心难过。
15.阅读下面的短文,完成后面的练习。
(1)奇怪 不安
(2) 举起猎枪瞄准 打死 开膛 安葬
(3)原来藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只小藏羚羊,它已经成型,自然是死了。
(4)因为他被藏羚羊的母爱感动了从此不在打猎。
(5)动物也有情感,请手下留情。
(本题答案详情见:神圣的跪拜阅读答案)
http://m.ksjqmj.com/bannixuedaan/18953.html
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