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26 灰 椋 鸟
1.给加点的字注音，再带到课文中读一读,努力读通句子，读顺课文。
jīn huái qiǎo lēnɡ hè zhí mínɡ tuǒ
2.联系上下文或使用工具书理解下列词语的意思。
许多鸟从天空中迅速落下，很有气势。
草木茂盛的样子。
归林的灰椋鸟多而有气势
呼唤朋友，招引同伴 。
7.读拼音，写词语，力求书写正确、美观。
椭圆 深涧 偶然 盘旋 熟悉 安眠 地毯 栖息 规模 回合 应和 植树
8.填字成词并按要求写句子。
排 而 荡荡 朋 伴 情 禁 翘 展 涛 岸 翩翩 争鸣
9. 读读下面的句子，先分辨这两个加点的词语的意思有什么不同，再想想它们能不能调换，为什么。
观看 观看和欣赏 不能调换 因为这两个词的语境不同，观察是单纯的看，而观赏则是观察的同时欣赏。
10.下面句子中加点词语用了什么修辞手法？这样写好在哪里？
先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女。
拟人，将灰椋鸟之间的叫声拟人化，更突出了鸟叫的灵动。
11.阅读课文第五自然段，完成练习。
（1）这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会。
（2）和鸟儿一样欢呼快乐，欢呼自由。
（本题答案详情见：《灰椋鸟 阅读答案》）
12.用心阅读短文《童年的麻雀》，完成练习。
提示：答案合理即可。
（本题答案详情见：童年的麻雀阅读答案）
http://m.ksjqmj.com/bannixuedaan/18978.html
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