一.比一比，再组词。
虐待 铸就 摧毁
顾虑 涛声 催促
二.找出文中合适的四字词语填空。
广袤无垠（青草覆盖） 寸草不生（青石嶙峋）
风情万种 不可思议
三.摘抄课文中的三个问句，再仔细品味一下，想一想它们分别表达了怎样的情感和语气，把序号填在对应的括号里。
1.这株柳树怎么会生长起来壮大起来，造成高原如此壮观的一方独立的风景？A
2.青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？C
3．同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远？B
四.根据提示完成阅读批注。
1.关键词语： 粗实而坚硬 绿得浓郁 绿得深沉 巍巍然撑立
这是一株拥有着不抱怨、不畏怯，勇敢的与生存环境抗争的精神的柳树。
2. 叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大感召。
3. 柳树有伟大的生命力及强大的感召力
五.阅读课文片段，完成练习。
1.柳枝随风摇摆的样子 深秋里芦花的丝絮
2.灞河柳 青海高原柳 灞河柳在家乡水边极容易生长，而青海高原柳却要为保存生命付出艰苦卓绝的努力。
3. 这一株柳树经历过多少次虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来；经历过多少铺天盖地的雷轰电击，被劈断了树干又重新抽出了新条； 经受过一次又一次摧毁，却又能够一回又一回起死回生。
4. 这是作者运用对比手法诠释生命与命运不同，更突出了青海一株柳与其他柳的不同。
六.作者在文中不止一次联想到诗词，你知道这些诗词吗？
1.别董大
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
2.柳 (罗隐)
灞岸晴来送别频，相偎相倚不胜春。
自家飞絮犹无定，争解垂丝绊路人。
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