| 一、读一读，连一连。xiū zhē nèn fú què yǎn chù 遮 嫩 符 羞 触 掩 鹊 二、比一比，看谁读得对。（注音即可） 害羞 怕羞 嫩绿 嫩叶 鹊桥 遮阳 遮住 符合 符号 喜鹊 掩护 掩埋 触电 触动 触发 三、读拼音，写词语。 xī shuǐ mián bù （ ） （ ） tàn tīng yuán yě（ ） （ ） duǒ shǎn jiě dòng （ ） （ ） yáo dòng tuō luò（ ） （ ） 四、猜一猜，看谁最聪明。 用刀割牛角。 （ ） 树上挂着白毛巾。（ ） 五、比一比，组词语。 说（ ） 摇（ ） 深（ ） 脱（ ） 遥（ ） 探（ ） 六、读课文，连一连。 小草探出头 是春天的琴声 树木吐嫩芽 是春天的眼睛 早开的野花 是春天的眉毛 解冻的小溪 是春天的音符 七、你知道哪些花开在春天吗？写一写。 ___________________________ 八、课内阅读。 我们几个孩子，（ ）棉袄，（ ）家门，（ ）田野，去（ ）春天。 1、在括号里填上合适的词语。 2、这些词语都是表示（ ）的词语。 3、我也能写出这样的词语：_________ _________ _________ 九、按课文内容填空。 1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。2.春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们________地找啊，找啊。 3、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？ ________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？ 4、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________…… 5、我还发现（ ）是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的（ ）吧？ 十、课外阅读。 舞春 燕儿驮着春，在柳梢儿上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。 蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。 筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。 燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！ 1、文中写了春天的_________、_________、_________等。 2、伴着小燕子舞的有（ ）和（ ）。 3、请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。 |
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