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1、完成概念图。
涵义：物种 遗传 生态系统
措施：自然保护区 迁地保护 人工养殖、栽培和人工繁殖
2、①—B ②—AD ③——CE
| 3、 | 4、 | 5、 | 6、 | 7、 | 8、 |
| A | C | C | A | C | D |
| 9、 | 10、 | 11、 | 12、 | 13、 | 14、 |
| C | B | B | B | B | C |
15、（1）× （2）× （3）√
16、生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性。基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。（它们之间的关系）一方面，生物种类的多样性的实质是基因的多样性，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；而另一方面，保护基因多样性的根本措施是保护生物栖息环境，保护生态系统的多样性。
苏科版八年级下册初中生物课课练第26章课时18保护生物多样性答案
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