苏科版八年级下册物理课课练第八章本章评价答案

2020-09-02   来源:课课练答案

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1、弹簧测力计     分度值       量程  


2、受重力         地球  


3、2.5        0.1       图略  


4、力的作用效果跟力的大小有关


5、力的作用效果除了跟力的大小有关,还跟力的作用点有关,选择恰当的力的作用点能发挥更大的效果  


6、(1)0~5 N     0.2N     1.6         (2)“0”一致   垂直    最大测量值  


7、略  


8、略  


9、C  


10、A  


11、B  


12、图文信息显示航天员的质量不随所处位置的变化而变化,但在地球上和月球上受到的重力是不同的,这是符合科学道理的


13、力能使物体发生形变,汽车成倍地超载对地面的压力成倍地增加,此外,路面的形变加大,致使路面断裂;路面受到的摩擦力也成倍地增加,致使路面磨损加快  

14、将铁块放在木块上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,记下弹簧测力计的示数F1;将木块放在铁块上,用弹簧测力计水平匀速拉动铁块,记下弹簧测力计的示数F2、若F1>F2、则木块的下表面粗糙;若F1=F2,则木块和铁块下表面粗糙程度相同;若F1<F2,则铁块下表面粗糙  


15、(1)弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比     (2)11  0—10     (3)略  


16、实验答案如下:
(1)猜想B
(2)步骤四:把长方体木块侧放(或竖放)在水平放置的长木板上,用弹簧测力计水平拉着木块沿直线匀速滑动,比较“步骤四”与“步骤一”中的弹簧测力计的示数
(3)研究力的作用效果跟哪些因素有关研究影响液体蒸发快慢的因素  


17、方案如下:
研究课题:纸张能承受的力与是否折叠有关吗?  
猜想或假设:纸张能承受的力与是否折叠有关(或无关).
设计实验并进行实验:
①器材和装置:三张大小不同的同一种纸,一些砝码(或重物),两块木块.
②步骤:a.将面积较小的纸放在两个木块之间,逐渐加放砝码,直到纸下弯,记下所加砝码的重力G1,然后将小纸折叠后重做上述实验,记下所加砝码重力G2;b.换中等大小的纸重复步骤a;c.换面积较大的纸重复步骤a
③表格:

纸的大小不折叠时承重量G1折叠后承重量G2
小纸  
中纸  
大纸  

分析论证:在a、b、c三个步骤中,均有G1≠G2(或在a、b、c三个步骤中,均有G1=G2)
其他可研究的课题如:“折叠的褶皱越多,是否纸能承受的力越大?”


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