苏教版六年级下册数学书答案第65页

2020-10-05   来源:六年级补充习题答案

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7.下面各题中的两种量是否成比例? 成比例的是成正比例还是成反比例? 为什么? 

(1)成反比例。因为每排的人数×排数=参加团体操表演的总人数,而参加团体操表演的总人数一定,所以每排的人数和排数成反比例。

(2)成正比例。因为浇树总棵数÷浇树的时间=每分钟浇树的棵数,每分钟浇树的棵数一定,即比值一定,所以浇树的时间和浇树总棵数成正比例。

(3)成正比例。因为铺地的面积÷地砖的块数=正方形地砖的面积,用同样大的正方形地砖铺地,即比值一定,所以地砖的块数和铺地的面积成正比例。

(4)不成比例。每天接待顾客的数量、营业额和营业时间不是相关联的量。

(5)成反比例。因为商品的单价×数量=商品的总价(一定),所以商品的单价和数量成反比例。

8.在计算器上按下面的程序操作。把每次输入的数与相应的计算结果记录在下面的表里。

x

2

3

4

5

6

7

y

8

12

16

20

24

28

(1)y=4x

(2) y和x成正比例。因为y和x是两个相关联的量。y随着x的增加而增加,且y=4(一定)×x,所以y和x成正比例。

动手做

剪一根长 18 厘米的硬纸条, 先找到纸条的中心点, 再在中心点两侧每隔 2 厘米打一个 ...

2x (4x2)=( 2x2)x?

           ? = 4(个)

答:右侧第2个孔应挂4个。

如果左侧第 4 个孔挂 3 个珠, 右侧第3 个孔应挂多少个珠才能保持平衡?

3x (4x2)=( 3x2)x?

           ? = 4(个)

答:右侧第3个孔应挂4个。

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