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一、 比一比，再组词。
朴（） 墨（） 瓣（）
扑（） 默（） 辩（）
二、 给下面的句子加上合适的标点。
1. 据说 三味 是把书比作五谷 蔬菜 点心的也许这就是书香
2. 当年鲁迅就在那里读书 习字 对课 或者把宣纸蒙在 西游记 一类的小说上描绣像
3. 素以品行方正 教书认真著称的寿鏡吾老先生严厉地说了这样一句话 以后要早到
三、品析妙句，完成练习。
1. 他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了 一生。读了这两句话，我知道鲁迅在书桌上刻的“早”字，看似“轻轻地”“2小小的”，实际上他是把这个“早”字刻在了心上，刻得地，的，因为。
2. 要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花，做 “东风第一枝”。
这句话实际上是告诉我们要。
读了这句话，让我想到了这样一句名言：。
四、阅读课文片段，按要求答题。
迈进后园，靖梅开得正盛(shèng chéng) ，几(jī jǐ) 乎满树都是花。那花白里透 黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，(像 象) 琥珀或 玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香 而送暖，梅花开的时候，正(预示 预报) 着春天 的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得 最早。
1. 在文中括号里用“--”标出正确的读音或 字词。
2. 这段话用非常简洁、优美的语言写出了梅花的 四个特点，请你分别写出描写这些特点的语句。
(1) 花开得早:
(2) 花开得多:
(3) 花开得美：
(4) 花开得香：
3. 蜡梅花开时，正是冬天，而文中却说“梅飘香而送暖”，这是为什么呢？
4.我知道作者在这里写梅花的原因是。
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