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一、 选字填空。
1.遣 遗:() 忘 派()
2. 拳 券:()头 证()
3. 增 赠:() 送 ()加
二、 词语连线。
精神 招展 规模 长久
彩旗 魁梧 时间 广泛
身材 顽强 范围 宏大
三、先把下面的词语补充完整,再解释加点的字。
扶老携():
惊()不已:
严阵以() :
化() 为夷:
四、妙句赏析,完成填空。
1. 狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。 面对如此险境,郑和总是镇定自若,指挥船队在 波峰浪谷中奋勇向前,一次次化险为夷。
从第 句中可以感受到环境的险恶,作者这样描写的目的是 。本段中,“化险为夷”指的是 。
2. 郑和远航,规模之大,时间之长,范围之广,达到了当时世界航海事业的顶峰。
这句话是从 、 、 这三个方面写出郑和 次远航的重大意义。反复读这句话,你就会被郑和 的精神深深地感染。
五、阅读短文,完成练习。
小郑和造船
郑和是云南昆阳人。小时候,他的祖父和 父亲曾经乘着大船,去过很远很远的地方。每 逢他们归来,郑和都要缠着他们讲故事。那些 新奇的故事,在他幼小的心灵里扎下了根。他 多么盼望自己也能驾着一条船去远航啊!可是 他还太小,驾驶不了大船,他就经常做些小 船玩。
这一天,郑和检了 一些碎木条和小木片,在 屋后的空地上悄悄地造起小木船来了。
郑和一心一意地造船,把别的事情都丢在 了脑后边。为了造船,他常常忘了吃饭和睡 觉。没用多少天,郑和就造出了三十多只小 木船。
船造好了,郑和的欢喜劲儿就甭提了。一 天,他把小木船都运到湖边,用绳子一只一只地 连起来,郑重地放到水里,系在停在那儿的一条 ?大船后面。看看自己造的小木船排成了队,郑 和高兴得又蹦又跳,嘴里喊着:“我的船下水啦!
我的船下水啦!”
伙伴们好多天没看见郑和了,听到他的喊 声,都跑过来,一看:“嗬,你造了这么多船啊!真是太好啦!太好啦!”伙伴们都高兴得拍起 手来。
郑和一本正经地说:“我的船队就要出发 了,你们愿意做我的水手,跟我去远航吗?”
孩子们争先恐后地说:“愿意!愿意!”
郑和让伙伴们上了大船,他自己当船长,等 ?伙伴们拿起船桨,就大声说:“现在起航!”
孩子们一齐划起船来,三十多只小木船跟 在大船后面,像一条长龙似的在水面上游动。 郑和挺着小胸脯,站在船头,不断地下着命令, 可威武啦!
这一年,郑和才10岁。
1. 用心读短文,找出可以用词语“抛之脑后”和“废 寝忘食”代替的语句,分别画上“一一”和“波浪线”。
2. 根据短文填空。
我从这句话,知道了郑和从小就有着远大的理想;从“一心一 意”,我读出了小郑和造船时 ;从“一 本正经”我又读出了 ;当船造好后,小郑和内心十分高兴,从这几个词就能体现出来。
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