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―、写出下列词语的近义词和反义词。
聚拢 俊俏 偶尔
近义词：（） （）（）
反义词：（）（）（）
二、照样子，根据提示写句子。
例1:柔柳展开了嫩叶。(提示:把句子写具体) 千万条柔柳展开了鵝黄色的嫩叶。桃花散发出香味。
例2:在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了。（描写几个连续的动作）
三、读一读，完成练习。
二三月间，微风轻轻地 着，毛毛细雨从天上 下
来。千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像 聚拢来，形成了 的春天。小燕子
从南方赶来，为春光增添了许多 。
(1) 按原文填空。
(2) 这段话写了哪些景物？
(3) 读着这段话，你想到了哪些描写春天的诗句？
写一两句。
2. 几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。
在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，
多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出
一支春天的歌。
(1) 这段话中，“五线谱”是指 ，
“音符”是指 。这支“春天的歌”会是一支 的歌。
(2) 文中写电线为什么用“几痕”，而不用“几条” 几根”或“几道”呢？
四、阅读短文，完成练习。
我问奶奶：“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟 不一样，像是一把黑亮的剪子呢?”
奶奶说：“剪春呀！你看它飞来飞去，用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。”
我相信了，又问奶奶：“那它为什么飞不停， 又唱不停呢？”
奶奶说:“闹春呀！春越闹越浓的。”
奶奶在堂屋靠近房梁的墙上，钉上两个小竹桩，小竹桩上放一片新瓦——这是给小燕子来筑果用的。几天后，两只燕子一前一后，绕着房梁? 飞了几圈，落在瓦片上，歪着头，两只小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转，轻声细语地叫着广吉骨、吉骨……住……”
“燕子在说什么呢？”我问奶奶。
‘燕子在说，”奶奶笑着告诉我，“不借你们的益，不借你们的酷，只借你们的屋，给我们来住住”
我乐了，对小燕子喊：“你住吧你住吧！”
从奶奶的话中，“我”知道燕子是用尾巴在 春，它飞
不停又唱不停是在 春。燕子轻声细语地叫着“吉骨、吉
骨……住……”，是在说：
五、读读下面对小猫外形描写的三段文字，想一想 分别是抓住小猫的什么特点来写的，再选择一 种你喜欢的小动物，写一写它的外形。
1. 小猫“咪咪”的那一对大耳朵，一天到晚? 都直竖着，哪个地方有声音，马上往哪边转，活像一架有特殊性能的雷达。
2. 小花猫的鼻子下面有一张人字形的嘴 巴，两旁有六根白色的胡须，常常一扇一扇的， 挺神气。它的胡子非常硬，像钢针一样，能量出老鼠洞口的尺寸。
3. 小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的 瞳仁还会变：早晨，像枣核；中午，就成了细线；
夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。
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