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一、给带点字选择正确的读音,打“√”。
1. 重(chóng zhòng) 阳节那天,我们单位举行了二次重(chóng zhòng) 要的活动。
2. 有多少(shǎo shào) 人羡慕少(shǎo shào) 年王勃的才气啊!
3. 我们的首都(dū dōu) 北京风景秀丽,人们都(dū dōu) 喜欢到那儿旅游。
二、比,再组词。
昌( ) 探() 格( )
唱()深() 阁()
三、根据意思,在课文中找出相应的词语,与下来。
1. 拍桌子叫好,形容非常赞赏。()
2. 水连着天,天连着水。()
3. 形容书写非常老练,速度快。()
4. 指写文章的思路像泉水一样汩汩流出。()
四、读一读,完成练习。
(一)
这时王勃正站在窗前,(凝望注视) 着江 上迷人的秋景:远处,天连着水,水连着天,水天 一色。—只野鸭正(照射 披着) 落日的(夕阳 余晖) (缓缓 急速) 地飞翔,灿烂的云霞在天边 轻轻地(飘荡飘扬) ……
王勃 ,突然回转身来,
地说:“让我来试试吧!”他 ,
,不一会儿就写成了千太传诵的美文 。
1. 用“√”选择文中括号里使用恰当的词语。
2. 请按原文在横线上填上词语。
3. 王勃写的优美诗句是:“ ,。”用“~~”在文中画出能够表达这句诗意思的句子。
4. 让你来表现王勃很有才气,写文章非常生动,你 会用上哪些词?
(二)胸有成竹
宋朝有个画家,名叫文同,他非常喜欢画竹子。为了画好竹子,他常常去观察竹子,用心研究竹子的各种形态和特征。
文同画的竹子越来越好,诗人苏轼很喜欢i 他的画,拜他为师,向他学习画竹子。在学习的 过程中,苏轼领悟到了文同画竹取得成功的奥 秘,把它概括成了这样几个字:“画竹,必先得成竹于胸中。”意思是,画竹前,心中就有完整的竹子形象,这样,画的时候,便能一气呵成。
后来,人们常常用“胸有成竹”来比喻处理 某件事之前,就已经有了完整的考虑和打算。
1. 文同是北宋时期的 ,他非常喜欢 ,_曾拜他为师。
2. 文同画竹子之前是胸有成竹,王勃胸有成竹地写下 了《滕王阁序》。你有过“胸有成竹”的时候吗?能不能用 几句话把当时的情况说一说,用上“胸有成竹”这个成语?
五、中国四大名楼各位于哪里?哪些诗文和它们有 关?请正确连线。
滕王阁 湖北武汉 王之涣《登鹤雀楼》
岳阳楼 江西南昌 范仲淹《岳阳楼记》
黄鹤楼 山西永济 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
鹳雀楼 湖南岳阳 王勃《滕王阁序》
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