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一、读句子，画出加点字在括号里的正确读音。
1.假（jiǎ jià)日里，天气闷（mēn mèn)热，一表人到森林里去。
2. 滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣.龙儿教垂着头，因为(wéi wèi) 它娇嫩纤(qiān xiān) 弱，毫无抵抗能力。
二、比一比，再组词。
娇（）骄（）滴（）摘（）旷（）矿（）
三、阅读课文片段，完成练习。
萨沙问道:“妈妈，爸爸把雨衣给您，您又把 雨衣给了我。.你们干吗这样做呢？”
“每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈 ;回答说。
“这么说我就是最弱小的了？”萨沙反问道。
“要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小 \的了吗？”妈妈笑着回答说。
萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣， 花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。
“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。
1. 把文中画横线的句子改成句末是句号的句子，句子的基本意思不能变。
2. 用“——”画出文中描写萨沙保护弱小者的句子。
3. “现在我该不是最弱小的了吧，妈妈?”这句话所包含的意思，恰当的一项是 。
(1) 萨沙在问妈妈，自己做了保护蔷薇花的事，是。
不是最弱小的了。
(2) 萨沙保护了蔷薇花，说明萨沙是个爱护花草树 木的孩子。
(3) 这是萨沙在反问妈妈:现在我保护了比我弱小 的蔷薇花，我不是最弱小的了——你们保护我，我也保 护了别人。
四、阅读短文，完成练习。
小草与春天
坪上生长着茂密的小草，那鲜嫩的颜色，像是刚刚用翠绿的油彩抹过似的。多美啊！
小草， 得感谢你！你将公园的草坪打扮彳寻像绿毡一样。 小草说：“别谢我，谢春天吧。是它给了我 这漂亮的颜色。”
是啊，要不是春天抚育出这些小草，坪上还 不是一片枯黄吗？春天呀，感谢你给草坪染上 了这鲜艳的色彩。
春天说：“别谢我，我本身是没有色彩的。 桃花把红色献给了我，小草把绿色献给了我，应 i该感谢它们哩！”
啊！小草是谦虚的，它在谦虚中显得不渺 :小；春天也是谦虚的，它在谦虚中显得伟大。
1. 感谢小草是因为
小草说别谢它的原因是；
感谢春天是因为，
春天说别谢它的原因是。
2.小草和春天都具有的一种品质是，小草由此显得 ，
春天由此显
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