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一、看拼音，写词语。
jiǎn zhí（） péng luàn（）nà mèn（） guǔ liǎn（） wēn róu（）
chuān dài（） yì tā hú tú（） yī shān bù zhěng（）
二、用“——”给加点字选择合适的读音。
趿(jí tā)拉 兴(xīng xìng)奋 踱(duó dù)步
装束(sù shù) —撮(cuō zuǒ)小胡子
三、按要求，写四字词语。
读了课文，爱因斯坦在你的脑海中留下了怎样的印象？照样子，用四字词语写出你的感受。
平易近人
四、阅读课文片段，完成练习。
第二天，女孩又遇上了那老人。他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋头沉思。先生 你好 小姑娘说 我父亲说你是最伟大的爱因斯坦
噢 他只讲对了一半 我是爱因斯坦 但并不伟大 “我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？”
1. 给文中没有标点的地方加上标点。
2. 用加点的词语写一句话。
一面……一面……
3. 把画线的句子换成不带问号的，句子的意思保持不变。
4. 小女孩父亲说爱因斯坦伟大，爱因斯坦却说自己并不伟大，小女孩也这么认为。那么，爱因斯坦“伟大”吗？说出理由。
二、阅读短文，完成练习。
爱因斯坦的小故事
1879年3月14日，爱因斯坦出生于德国东部的乌尔姆。他的母亲很有音乐天赋。年幼时，爱因斯坦就开始学习音乐，6岁开始练习拉小提琴，音乐几乎成了爱因斯坦的“第二职业”，小提琴终身陪伴着他。
在爱因斯坦上学之前，父亲给了他一个罗盘，罗盘的指针总要指着南北极。这使小爱因斯坦研究和着迷了很久，直到成年，他都还记得这件事。
另一次经历给他的印象也很深刻。在上学几年后，他领到一本欧几里得几何学课本。书中论证得无可置疑的许多公理，使他产生了强烈的好奇心。他无法按照课程进度学习，而是一口气就将它学完。
爱因斯坦和牛顿一样并不早慧，他到3岁还不会说话，在整个学习期间 也无神童的表现，甚至在教师眼里显得平庸迟钝。他对教师呆板的教学方法感到不满，具有很强的独立自主、勤奋自学的探索诜力。他在中学时代就自学了包括微积分在内的基础数学及某些理论物理知识。进入大学后，他经常缺课，独自修读了经典理论物理，研究了麦克斯韦电磁理论。
爱因斯坦不拘成见，勇于创新。“怀疑一切”的信条始终贯穿他的整个科学生涯。当然，爱因斯坦的杰出科学成就还来自于他坚持不懈的毅力。一次，有个青年人请教爱因斯坦成功的秘诀，爱因斯坦给他写下了 一个公式:A=X+Y+Z。他解释说，A代表成功，X代表你付出的努力和劳动，Y代表正确的方法，而Z表示少说空话，要谦虚谨慎。爱因斯坦有句名言：“科学研究好像钻木板，有人喜欢钻薄的，而我喜欢钻厚的。”
1. 文中说了爱因斯坦的几个小故事？请依次简要地写下来。
2. 请谈一谈你对爱因斯坦写下的公式“A=X+Y+Z”的理解。
http://m.ksjqmj.com/shijuanyulianxi/19631.html
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