苏教版四下语文练习与测试二单元练习答案

2018-08-28   来源:苏教版数学书答案

一、看拼音,写词语。

催促    机翼   海滨

生疏    绵延    均匀

循规蹈矩        漫山遍野        无所不晓

轻而易举       寻根问底         机毁人亡


二、多音字组词

鲜花 鸡蛋壳 省份

鲜为人知 地壳 反省


三、选词填空。

1.(1)启示   (2)启事

2.(1)发现    (2)发明


四、给下面的话加上标点符号。

一天,他来到我家,从桌子上拿起一把小刀,又向我要了一只苹果,说:“大哥哥,我要让你看看里面藏着什么。”

“我知道里面是什么。”我瞧着他说。

“不,你不知道的,还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。


五、根据课文内容填空。

换一种切苹果的方法。

世界著名的建筑大师,  只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。   按这些踩出的痕迹铺设了人行道。       世界最佳设计。

鸟     鲸      鸡蛋     袋鼠。    袋鼠     越野汽车 ;  某些贝壳     外壳坚固的坦克。


六、阅读课文,完成练习。

(一)

1.模糊    熟悉   别出心裁/别具一格

2.从顶部切到底部      拦腰切下去

3.前一个“五角星”是指五角星的图案,是实指;后一个加了引号的“五角星”指像五角星那样的图案,是特指,强调了发现的秘密和这一创造型的的做法。



(二)

1.(1)什么也不怕,形容非常勇敢。

(2)虽然失败了,但一点儿也不失望,又继续努力,形容有信心有勇气。

2.知难而退   适可而止    知难而进

3.第一个人害怕了困难,第二个人不能坚持,第三个人不怕困难,勇往直前。

4.那个登上山顶的人笑了笑,说道:"不过,顶峰上无限风光,你们是无法看到的。"

我是这样理解的:只有坚持不懈、知难而进,这样才能感受到成功的喜悦。


七、习作

范例参见:

我想发明的机器人作文


假如我是一名发明家_450字

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