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一、读拼音，写词语。(12分)
nà mèn jiāo jí làng fèi zàn xǔ
（） （） （）（）
hóng rùn píng lǐ hé miáo wèi dào
（）（）（）（）
chōng jī jiàn yì guān jiàn pí láo
（）（） （）（）
二、 把下列词语补充完整，再选择填空。(9分)
（）弓蛇影 兴（）勃勃（） 疲力尽 叶公（）龙 狐（） 虎威 螳螂（） 蝉
1. 农夫从中午一直忙到天黑，累得（） 。
2. 借助别人的威风吓唬人，就叫（） 。
3. 星期天，我（）地观看足球比赛。
三、 根据要求组词。(6分)
用“望”组3个含有“希望”的意思的词。
2. 用“观”组3个含有“看”的意思的词。
四、 给加点字选择怡当的解释。(填序号) (3分)
1. 真把我累坏啦！可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大截！（）
①没有效果，徒然。②清楚，明白。③说明，陈述。
2. 面对天空飞过的大雁，弟兄俩争论不休，谁也说服不了谁。（）
①不要，别。②停止。③歇息。
3. 盛老师聚精会神地听着，不时向同学们投去赞许的目光。（） ①人表现出来的活力，精神。②聪明，思维周密。③细密，跟“粗” 相反。
五、 用下列词语组成不同的两句话。(每句选用5〜6个词，可以重复选) (6分)
台风 铁塔 猛烈的 刮倒了 高高的 被 把
1.
2.
六、根据课文内容填空。(12分)
1. 农夫 禾苗长得快些，就将禾苗一棵一棵 。结果，禾苗 。
2. 大雁从头上 ，哥哥说，弟弟说， 。
他们 。结果，大雁 。
3. 明日 ，明日 !我生 ， 成蹉
跎。世人若被 ， 老将至。
七、将下面的句子理顺，在括号里填序号。(5分)
（） 秋天，树上落下一个酸苹果。
（） 只有一粒苹果籽儿藏在泥土里，保存下来。
（）树林里长着一棵野生的苹果树。
（）鸟儿们啄光了这个苹果，连籽儿也呑了下去。
（）后来，这粒籽儿发了芽，又长成了一棵苹果树。
八、阅读短文.答题。(17分)
种子找家一粒蒲公英种子脱离妈妈的怀抱，随着清风开始了生命的旅行。
她来到一条①小溪边，粉红的桃花笑红了脸，伶俐可爱的小燕子乳 叽喳喳地唱着歌，嫩绿的小草正高兴地在地上打闹着……“清风，请把我 放在那朵最娇艳的桃花上吧，我要在这里安家。”种子动心了。桃花一 听，大声叫起来：“伙计，别看我现在很美丽，可是春天一过我就要枯 萎了。”
种子和清风又来到了一间房子的屋顶上，②一抬头就可以看到白云 悠悠地飘过蓝天，这样的生活好有诗意啊! “请把我放在那片最结实的 瓦片上吧！”种子又动心了。瓦片听了，把头摇得像拨浪鼓似的直嚷嚷： “不行，不行，我没有营养供你长大。”
她们飞啊飞啊，飞到一块土地上。③土地上长着绿油油的麦苗，金 灿灿的油菜花，蝴蝶扇动彩色的翅膀在花间飞舞，蜜蜂哼着劳动的歌儿 在花间忙碌。她们看到飘浮在半空中的种子，热情地说：“朋友，欢迎你 加入我们这个大家庭。”飞行了这么多天，种子累极了，真想找个地方睡 一觉。她看了看黑乎乎的土地，犹豫了 一下说:“好吧，我暂时留下，如果不适合我，我还是要走的。”
清风把种子轻轻放在泥土上，泥土慢慢地把种子盖了起来。种子觉、 得温暖极了，舒舒服服地睡着了。土地妈妈格外心疼这个宝宝，不断送 给她好吃的、好喝的。过了几天，种子发芽了，渐渐地长高了，又过了些日子，她开出了一朵淡黄的小花，变成像雨伞似的绒球。孩子们见了，高兴地说:“好漂亮的蒲公英啊！”
1. 写出下列加点词语的近义词。(3分)
(1) 脱离妈妈的怀抱（）
(2) 最娇艳的桃花上（）
(3) 伶俐可爱的燕子（）
2. 照样子，写几个表示颜色的词语。(6分)
粉红
绿油油
3. 哪一句话能概括短文所叙述的事情？用“”画出来。(2分)
4. 蒲公英留在土地上不走的原因是（）(填写序号) (2分)
A. 土地有丰富的营养、合适的温度和水分。
B. 土地喜欢蒲公英。
C. 有孩子们做朋友。
5. 加上几个合适的词语，把短文中①②③句重新组合成一段描写春天 美丽景色的话，再有感情地朗读给大家听。(4分)
九、习作。(30分)
从下面几组事物中选择一组，以它们为主人公，想象它们之间可能 会发生一些什么事，编一个故事，先说说，再写下来。故事要有内容，叙 述要清楚，语句要通顺。如果不想写提供的事物，另选其他的编故事也 可以。
1. 铅笔、橡皮、转笔刀
2. 小溪、河流、大海
3. 眼睛、耳朵、鼻子、嘴
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