苏教版五下语文第七单元综合练习

一、看拼音，写词语。

 ān xiáng    ǒu rán     ch? cánq  shuǐ shān

 (    )    （）  （）（）

  dì  tán    chuán cāng  yào shi  xiàng zhēng  bǐ yù

（） （） （）（） （）

二、选词填空。

 1.劳驾  请教  恭喜 高见  赐教  请问   留步  打扰

晚上，我碰到一道题目不会做，爸爸带我来到隔壁刘老师家。见到刘老师，爸爸说:“刘老师，我儿子有道题目想向您（） ，希望您不吝（）。”刘老师连忙关掉电视，热情为我解答。临走时，他还一直把我们送到门外。爸爸说:“刘老师，请（） ，下次我们再来拜访您。”我也说：“刘老师，（）您看电视了，不好意思。谢谢您！”

2. 精湛  精美  精密  精确  精细

(1)人们都称赞艺术家的（）技艺。

(2)那台（）的仪器很贵重。

(3) （） 的工艺品吸引了很多游客。

三、将下列词语补充完整，再填空。

①一元复（）②桃红（）绿 ③万（）更新

④芳草如（） ⑤（）阳似火 ⑥大雨（）盆

⑦秋高气（） ⑧风雪交（）⑨岁月如（）

⑩一刻千（）

选择与下列诗句意思相对应的词语填在括号里。(填序号)

1. 风驱急雨洒高城，云压轻雷殷地声。 （）

2. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（）

3. 锄禾日当午，汗滴禾下土。（）

4. 世人若被明日累，春去冬来老将至。 （）

四、 根据课文内容填空。

1. 江两岸， 、 和 的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地 ，  。

2. 树林内外， ， ，％ 叽叽啾啾，似

，如 ，整个刺槐林和竹林成了一个天然的倶乐部。

3. 《六月二十七日望湖楼醉书》中描写下雨景象的诗句是:

4. 《晓出净慈寺送林子方》中描写荷花的诗句是: ，

5. 孔子说:“ 者乐山， 者乐水。”

含有“水”字的成语(写三个) ：

含有“水”字的诗句(写一句) :

读了课文《水》，我想用一句公益广告警醒世人节水、惜水:     。

五、 阅读短文，完成练习。

                   麻雀的心

    住乡下的时候，后山有一片相思林，黄昏或清晨，我喜欢去那里散步。

    相思林中住了许多麻雀，也总是黄昏和清晨最(热闹热烈) ，一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫，好像一个拥挤热闹的市场，听到震耳的喧哗声，却没有一句听得清楚。

路过相思林时，我常起一个念头：这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢？它们那样无意义地蹦跳，无意义地呼喊喧哗，又是为什么呢？

    有一天，黄昏时从相思林散步回来，坐在窗前喝咖啡，突然看见六只麻雀飞来 了。长时期对麻雀的(观察  观赏) ，我知道那是一只母麻雀带着五只小麻雀，身形较瘦、颜色较黑的是母麻雀，而羽毛较浅、蓬松，身材显得有些肥嘟嘟的是小麻雀。

    它们先停在草地上，在那里讨论什么事情似的，这时我听到母麻雀与小麻雀的声音竟不相同，母麻雀的声音略为沙哑。然后，我看见母麻雀一跃而起，向不远的开满芒花的芒草地飞去，非常准确地停在一株芒草上。黄昏的秋风很强猛，使芒草摇来摇去，加上母麻雀的体重，芒草晃得更厉害了。母麻雀啁啁地叫，小麻雀则叽叽喳喳笑成一团，显然是为母亲欢呼，只差没有鼓掌，有两只跳得快翻筋斗了。

    母麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上，各自跳到不同的芒草上。一时之间，芒草东倒西歪，小麻雀们没站好，都落到地上，母亲(亲切 急切)地叫了一阵，(当然 显然) 是给它们加油打气。小麻雀蹦蹦跳跳地回到原先的草地上，哗然而起，再飞去芒草地里，站在秋风中的芒草上。

     这样经过了好几次，五只小麻雀总算学会了站在芒草上随风摇动的本事。母麻雀宽慰地说了几句，带大家飞回草地，再嘻嘻哈哈唱跳一阵，突然“呼”的一声，往相思林的方向飞去。

     看麻雀飞远，我才发现端在手中的咖啡早已凉了，在刚刚那令人惊奇的一幕里，我似乎听懂了麻雀的语言—不，或者不是语言，应该说我听懂了麻雀的心。原来，麻雀们每天不能安歇地跳跃、叫个不停并不是没有意义的，只是我们从人的角度听来，不明其意罢了。

     这样的发现使我忍不住动容，如果我们有体贴的爱心，就能进入万物的内心；如果我们的心有如镜子明澈，我们就能照见生命平等的真理了。

1. 用“\”画去文中括号里不恰当的词语。

嘶哑（）喧闹（）

议论（）安慰（）

3. 母麻雀和小麻雀在外形上有什么区别？

4. 起初，作者看到麻雀东蹦西跳，感到不理解。他心里想:

后来，通过长期观察，知道了   这个发现使他忍不住动容。

5. 联系上下文，发挥想象，将下列母麻雀和小麻雀之间的对话补充完整。

(1) “母麻雀啁啁地叫，小麻雀则叽叽喳喳笑成一团，显然是为母亲欢呼，只差没有鼓掌，有两只跳得快翻筋斗了。”

母麻雀啁啁地叫：“  ”小麻雀则叽叽喳喳笑成一团:“ ”。

(2) “母麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上，各自跳到不同的芒草上。”

母麻雀又啁啁地叫：“  ”。五只小麻雀应声道。“  ”接着，一拥而上，各自跳到不同的芒草上。

6. “如果我们有体贴的爱心，就能进人万物的内心;如果我们的心有如镜子明澈，我们就能照见生命平等的真理了。”请谈一谈你对这句话的理解。

六、习作。

校园生活像一个万花筒，五彩缤纷；又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前。在这丰富多彩的生活中，有些事情一定会给你留下难忘的记忆。请选择其中的一件事写下来。注意把事情的经过写具体。题目自拟。不少于400字。

苏教版五下语文第七单元综合练习

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