苏教版五下语文第二单元综合练习

一、看拼音，写词语。

 bái   zhí xíng  huá  qiáo    guǒ xié   

  （）（）（）（）

   zhèng shí huá pò   lì  rú    xì  jūn

   （）（） （）  （）

二、 把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

  地动山（）  （）空而起    处之（）然 

  起死（）生    习以为（）  （）如其来

三、 用横线画出下列词语中表示“看”的字。

       登高望远 虎视眈眈 睹物思人 一览无余

   你能再写几个表示“看”的词语吗？

四、选词填空。

        严格 严肃 严酷 严峻

1. 每当我犯了错误，爸爸的态度总是变得（） 起来。

2. 鲁迅对自己的要求一直很(  ) 。

3. 杨利伟经受了（）的考验，终于圆满完成了“神舟”5号的航天飞行任务。

五、判断题，对的打“√”，错的打“X”。

1.“今朝”和“朝代”中加点字的读音相同。 （）

2.“也斗是继续了数亿年的彗星和陨石风暴，给兄弟俩送去了最初的水。”这句话没有语病。（）

3. “火星—地球的‘孪生兄弟，”与“人们就把目光聚集到这里—酒泉卫星发射中心”中破折号的用法一样。 （）

六、 理解，运用，拓展。

1. 学习了《梦圆飞天》一课，我最想对航天员杨利伟说:“

。”2012年6月，“神舟”9号发射成功。飞船上搭载的三名航天员是 、 和。“神舟”9号与2011年发射的 实现了交会对接。

2. 火星是地球的“孪生兄弟”，因为它与地球同样有 、 ，同样有 、 ，同样有 、 和 ，同样是 ，甚至连一天的时间都差不多。你还知道太阳系中的其他行星吗？它们是   。

3. 克隆技术可以 ，也可以 ，还可以 ，还能够  。

七、阅读短文，完成练习。

         (一) 梦圆飞天(片段)

   来到茫茫太空，我看到了神奇美妙的景色。舷窗外，阳光把飞船的太阳能帆板照得格外明亮，下面就是人类居住了一万多年的美丽的地球。蔚蓝色的地球披着淡淡的云层，长长的海岸线在大陆和海洋间清晰可辨。飞船高速飞行着，一会儿白天，一会儿黑夜。黑白交替之间，地球的边缘仿佛镶了一道美丽的金边，景色十分迷人。

1. 这段话是围绕哪句话写的？用“—”画出来。

2. 从文中找出下列词语的近义词。

清楚（） 漂亮（）

美好（）特别（）

3. 读一读例句，注意加点的词语，再把下面的句子补充完整。

例:黑白交替之间，地球的边缘仿佛镶了一道美丽的金边，景色十分迷人。

夜晚的星空仿佛  。

              (二) 植物也有“喜怒哀乐”

   最初，人类以为只有自己才有喜怒哀乐这样的高级情感。后来，科学家研究发现，不少动物也有这样的情感。近年来，科学家还发现植物其实也有“喜怒哀乐"

   所有植物都是“好色”的。各种植物（）自身有美丽的外衣，（）有着良好的视觉，它能辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜爱的光线。近年来，农业科学家发现：用红光照射农作物□可以增加糖的含量□用蓝光照射植物口蛋白质的含量会增加□紫色光可以促进茄子的生长。所以，根据植物对颜色的喜好和具体的生产需要，农作物种植者可以给植物加盖不同颜色的塑料薄膜。同样，在培育观赏植物的过程中，也可以利用植物的“好色”性。一些生物科学家已经开始研究植物的“好色”性，并由此形成了一门叫“光生物学”的学科。

   植物不但“好色”，而且“好声”。科学家研究发现，植物可以对各种各样的音乐作出不同的反应。如果植物伴随着音乐成长，根系和叶绿素会增多。玉米和大豆 听”了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。不同的植物对音乐有不同的欣赏口味□胡萝卜□甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔第□瓦格纳的音乐□而白菜□豌豆和生菜则喜欢莫扎特的音乐。有些植物（） 不听音乐，（）不愿意听不喜欢的音乐，为了表示厌恶，它们会付出死亡的代价。比如玫瑰这种高雅的植物在听到摇滚乐后就会加速花朵的凋谢，而牵牛花更为“刚烈”，听到摇滚乐四个星期后就会完全死亡。

   关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义。首先，这些发现揭示了所有生物之间的亲缘关系。另外，这些发现还告诫人类要尊重所有生命，因为任何生命都有自己的生存权利和情感。如果过分掠夺植物资源，植物可能最终以自己独特的方式报复人类，所以人类要尽力保护好现有的生态环境。

1. 用“√”给加点字选择正确的读音。

塑(suò sù) 料 厌恶(wù è) 反应(yīng yìng)

2:在第二、三自然段的“□”里加上合适的标点\

3. 在文中括号里填上适当的关联词语。

4. 短文第三自然段第一句话是 句，作用是 。第三自然段主要写  。

5. 结合短文内容，说一说研究植物的情感有什么科学意义。仔细体会最后一句话，谈谈自己应该做些什么。

八、习作。

题目：他(她) 不是我！

提示：有一天，你被克隆了。这个克隆人是你，又不是你。接下来会发生什么 事情呢？想象一下，写下来。

要求:篇幅不少于400字。注意想象合理，语句通顺。

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