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期中测试题
一、看拼音，写词语。
鞭策 警醒 灾难
探望 爱戴 海疆
滋润 敬重 遭遇
二、按要求写词语。
1. 和和美美 息息相关 十全十美 天南海北
2. 揠苗助长 刻舟求剑 叶公好龙
三、仿照例句，写句子。
1. 例：为理想奋斗，为未来奋斗，为明天奋斗。
2. 例：天的快乐，在于呈现给自然太阳和阴雨。
四、为下列人物各写一句精彩的颁奖词。
1. 这是一个缔造和平与奇迹的老人，一生之中三起三落，却造就了中国经济发展的奇迹。他至死都只想着把自己的一切留给祖国。
2. 一个伟大的教育家，把自己的一生都融入到了中国下一代的教育上。
3. 一个从小就挚爱昆虫的人，他把昆虫装进自己的口袋，却把一整个学科呈现给了人类。
4. 一个顽强的艾滋病小斗士，以自己的经历唤起了无数对艾滋病患者的关爱，以自己的人生书写了坚强！
五、用你了解的道理劝劝下面的人物。
1. 例：做人一定要有真才实学，没有真才实学是蒙混不下去的。
2. 例：您不能过分的追求华美的外在形式，而忽视了物品本身的价值。
六、根据课文内容和自己的理解填空。
1. 又小又嫩 逐渐 两把扇子 拖在身后 排列整齐 图案精巧
2. 水天一色 波翻浪涌 震撼人心 我是中国人民的儿子 我深情地爱着我的祖国和人民
3. 例： 高尔基和他的儿子 让我知道为别人奉献、让别人需要我的人生才是有意义有价值的
七、写出积累的四条谚语或歇后语。
例：1. 竹篮打水—一场空
2. 骑驴看唱本—走着瞧
3. 满瓶不响，半瓶咣当
4. 酒香不怕巷子深
八、上半学期你一定读了许多课外书吧？请推荐几本好书，让大家分享你的快乐。
例：1. 《行者无疆》 余秋雨
2. 《西游记》 吴承恩
3. 《淘气包马小跳》 杨红樱
4. 《稻草人》 叶圣陶
九、阅读短文，完成练习。
1. 例：暴雨如注、惊涛骇浪、狂风大作
2. 你们都在奋力抢险，我不能在一旁坐着。
3. 刘少奇主席在大家都奋力抢险的时候请求分派任务、把群众安全放在几身安全之前，表现了主席的一心为群众考虑，把自己的位置放的很低、为人民服务的可贵品质。
4. 遇险、抢险、脱险
十、习作。
例： 瞧着读书迷
我们班的“小白兔”是个爱哭鬼，除了爱哭，就是看书。
“小白兔”看书的耐心真是惊人，叫我我就做不到，他刚刚近来的时候就开始看一些散文小说之类的书，后来因为水长东老师为了培养我们看书，就开展了一系列的活动，这样又提高了“小白兔”看书的自觉性。
有一次我看见他在看一本侦探书，有八米厚，我对这种很厚的书不感兴趣，但是我想看一看这本书里面是什么摸样，就向“小白兔”借看一会（时间长他不同意），哇！文字可以与蚂蚁相提并论（实在太小了！），叫我我才不干了，我那到这种书，就会马上放下，我不会逞强，我就在怀疑了，“小白兔”真的看得完？我便问：“你确定你看得完？”他说：“当然！还我！”我疑惑得看看他，然后把书归还了。
过了几天我路过他的课桌，看他还在看那本书，我说：“都好几天了，你怎么还在看那本书啊？”他说：“我看的是第二本。”从那开始我就很佩服他，因为他看书的速度，与看书的耐心，是我我肯定做不到。
但是过了几天，又有问题了，他怎么还在看老书啊！我就问：“你怎么又借了这本？”他说：“我反复地看啊！”我皱了皱眉头，真有些不解，但是我现在知道，第一次读的时候是看大概的故事情节，第二次看的时候就是找些好的词语，第三次就是把重点的几段详细记牢。
你说他是不是个读书迷？
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