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3 把我的心脏带回祖国
【同步练习】
一、
1. （1）A （2）B （3）D （4）C
2. （1）A （2）C
3. （1）D （2）B
二、
欺凌 雾霭 弥漫 特地 呐喊 忧愤 勉励 悲愤欲绝
三、
1. 如果……就……
2. 无论……都……
3. 尽管……还是……
4. 不仅……还……因而
四、
3 6 2 7 5 4 1
五、
1. 病危将死的时候 连续不断地小声说话
2. 至死也要回到祖国的热烈之情
3. 以“肖邦的故事”为题缺少新意，而以“把我的心脏带回祖国”为题能够突出肖邦时刻惦念着祖国，至死不忘祖国的这种崇高的爱国情怀；题目是文章的眼睛，这样命题也能激发读者的阅读欲望。
4. 示例：我要学习您那至死不渝的爱国之心。
【拓展提高】
六、
1. 因为石缝间的生命如此顽强，在恶劣的环境下依然生长着，深深地震撼着我的心灵。
2. 本能是无论在多么困苦的环境下也要为自己顽强地活着，“生命就是拼搏。
3. 环境对蒲公英的影响，蒲公英对环境的适应。
4. 顽强地为自己的生命拼搏，敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而才能锤炼自己，成长自己，直到最后完成自己，升华自己。
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