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3 只拣儿童多处行
[同步练习]
一、填空。
yǐ：已 倚 以
yíng：莹 迎 营 盈
lán：婪 篮 栏 斓
二、为加点字选择正确的读音和字义，将序号写在括号里。
1.② E
2.① D
3.① D
4.③ F
三、汉语的词汇丰富，有的词有多种意思，有的意思可以用不同的词语表示，请用词语代替下面的“很多”。
1.琳琅满目
2.人山人海
3.车水马龙
4.成群结队
5.千奇百怪
6.五彩斑斓
四、课文直通车。
（一）
1.就像从一只大魔术匣子里，飞涌处一群接着一群的小天使。 颐和园 大魔术匣子 孩子们 小天使 形象生动地写出了孩子们从颐和园挤出来的场景。
2.满 去颐和园游玩的孩子多 摩肩接踵 人头攒动 人流如潮
3.春风，在春天的感召下会顽皮地在林间跳起欢快的舞蹈。
（二）
1.花儿 舒展出新鲜美丽的四肢
2.花儿 看花的人
3.欢唱活泼，有旺盛的生命力
4.对大自然的喜爱之情。
五、阅读诗歌，完成练习。
1.xian jin
2.（1）明艳的花 成功 人们获得成功不可能一帆风顺，而要付出辛勤的劳动，克服重重困难。成功源于奋斗和牺牲。
（2）提示：根据自己实际情况填写。
（3）示例：沙漠中迎着风沙茁壮成长的白杨树。
3.示例：参天的树，人们只赞叹于他现时的挺拔！然而当初他的种子，包裹了期待的眼神，沾满了挣扎的血迹。
（本题答案详情见：成功的花阅读答案）
[拓展提高]
六、阅读短文，完成练习。
示例：是的，婴儿的嫣然一笑，很纯净，很温暖。
七、小资料。
冰心，原名谢婉莹，笔名冰心，福建长乐人，现代著名女作家，儿童文学家。著有诗集《繁星》《春水》，小说集《超人》，散文集《寄小读者》等多知著作。冰心的作品，尤其是小诗，从她“爱 的哲学”中追求生活的真和美，因而大多抒写童心的纯真和母爱的深挚，吟咏童年、花草、大海、星星。她的散文情真意切。
找一找冰心的作品读一读。
八、美文赏析。
和树谈心金波读报，忽然发现这样一则消息：
每当赫伯特•魏泽教授迈步经过森林时，树木觉得很有趣。因为这位德累斯顿的生物物 理学家决心研究树木的语言和使树木的语言变得听得见。
这则消息，对于我来说，不啻是桩重大的发现。因为在此之前，每当我走进树林里的时候， 我常常认定，树和树本来在谈话，由于我走了进来，它们才沉默下来。我还认定，既然树有树的 语言，当然可以通过破译而和人交谈。
当然，我这些近似童话的奇思妙想，是容易被孩子或有童心的成年人接受的。
现在，这则消息,证实了我的幻想有可能是现实生活中早已存在的事实。
据另一位物理学家施特恩.海默证实说：“在20年前也没有人相信鲸鱼会唱歌。现在鲸 鱼的歌唱已被破译。我们也将在短期内使树木的联络声音变得能听见。”
至此，我完全相信树有语言，我们可以和树谈心。
事实上，在人类生活中，我们已通过各种方式和树在交流感情，只是这种交流是在默默地进行。
堪与上帝比美的事业。
我还读到了一个孩子的一篇作文:《一棵爸爸树》。他在作文中写道:“我没有爸爸，可我有 一棵爸爸树，它庞大、粗壮、参天、茂盛。”“看着它，回想着父亲的模样儿，想着，想着，我不由自 主地靠近了它。我坐在树下，背靠着树干，啊，这感觉，就像靠在爸爸的怀里一样。”那个爱树的孩子，就这样用无声的语言，长久地和树谈心。
在中国的这片土地上，有许许多多人离开家，扛起镢(jué) 头，把一座荒山承包下来。在山上，他们并不感到孤独，因为他们在和树谈心。
现在，世界上有越来越多的国家，倡导人们在结婚的时候，在孩子诞生的时候，或者在亲人 不幸死亡的时候，都来栽下一棵树，纪念他们的良辰吉日，或者寄托他们的哀思。他们和树结下不解之缘，心中的所思、所想、所悟，都通过那一锹土、一瓢水传递给了树；那些树，听见了他们的心声。
和树谈心，源于情感，源于意愿，源于思想。一个情守大自然的人，他们看重一草一木，是因为他们发现了人与土地、人与自然相互依存的关系；是因为他们意识到，人生的价值在于为 后人造福。当一个人面对一棵棵树的时候，他找到了这种情感的寄托。
我希望真的会有那么一天，我能听见树在说话--树像守护着大地，永不离岗的人。
人像一棵走动的树。
我们可以走向森林，和树谈心。
http://m.ksjqmj.com/tongbulianxidaan/17174.html
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