人类的“老师”同步练习答案

2020-08-30   来源:同步练习答案

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7  人类的“老师”

【同步练习】

一、辨字组词。

锅盖 祸害 担任 坦克 勺子 平均 山川 教训

二、用“ \ ”画去带点字不正确的读音。

qiáng  jìn  báo  zhàn  mú  qiào

三、用带点词语造句。

示例:

1.由于下雪路面滑,有一些行人不幸跌倒。

2.他之所以成绩出众,是因为平时刻苦地学习。

四、根据课文内容填空。

1.仿生学科普文 飞机设计 轮船设计 建筑设计

2.自然界 会跳跃的越野汽车 外壳坚固的坦克 鱼儿 潜水艇 会变色的蜥蜴

【拓展提高】

五、阅读短文,完成练习。

1.攻 废 飘 发现

2.体会 可是,他把老师的话当作耳旁风

3.第一段:富尔顿小时候只爱画画不爱读书,把老师的话当作耳旁风。  

第二段:富尔顿从一次划船经历中领悟了学习科学知识的重要性。 

第三段:从此,富尔顿发奋学习,长大后成为第一艘蒸汽轮船的的发明者。

(本题答案详情见:发明家富尔顿阅读答案


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