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1、shì xiǔ qiáo cuì shàn
2、瘫痪 寂 捶 诀 雅 叨
3、史铁生 《 我的遥远的清平湾 》 《 命若琴弦 》 《 务虚笔记 》 《 我与地坛 》 《 病隙碎笔 》
4、略
5、摘录略。
作用：① 点明时间，故事发生在秋天。
② 暗示作者的情感，。我 ” 对母亲的情感和秋天这个季节有共通之处，都令人惋惜，也都有一种收获， “ 我 ” 在这个秋天里收获了母爱，收获了生存勇气。
6、（1）她怕 “ 我 ” 看到落叶凋零的萧条景象而触景伤情，伤感痛苦，丧失生活的信心。
（2）她想以菊花傲霜斗寒而怒放的精神，让 “ 我 ” 重新扬起生活的风帆。 “ 我 ” 的回答点燃了母亲心中希望的火花，让她似乎看到了儿子的坚强。
7、感到意外和不安，为自己只顾自己的痛苦而没有想到母亲的身体状况而深深自责。
8、同是开放的菊花，虽然它们各有独自的色彩，各有独自的特点，可它们在这个开放的季节中，都尽情地绽放出了自己的灿烂，展现出了自己的精彩。人的境遇也应似这花儿般不尽相同，也应似这花儿般热烈地释放出自己的精彩。
9、要和妹妹一起相互扶持着积极地去面对生活，坚强地活下去——这是母亲最后的，也是最大的心愿，更是对母亲的最深切的怀念。
10、A、② B、④ C、③ D、①
11、第一件： “ 我 ” 因一场噩梦而担心父亲，后来通过了电话才安心。
第二件：父亲因为没人接电话而担心儿子一家是否煤气中毒了，特地赶来察看。
12、心理： “ 劈头就问 ” 表现了父亲焦急万分，担心儿子一家煤气中毒； “ 缓缓地说 ” 是因为父亲得知儿子全家平安，内心感到轻松释然。
表情描写要抓住眼神和脸色，答案略。
13、示例：（它是）风雨中的一把雨伞，黑暗里的一束亮光，保护、照亮着我们的生命。
14、略
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