七上语文第六单元综合检测与评价学习与评价答案

2020-09-20   来源:学习与评价答案

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单元综合检测与评价6


拓宽练习
关于阅读
精读与略读

      (一)1.封建落后的旧中国  五四运动以后的祖国  2.“我不辜负你的殷勤”,意思是说自己愿意为国效劳,贡献自己的一切力量;“你也不要辜负了我的思量”,意思是希望祖国在革命运动中继续发展壮大。这两句诗表达了诗人与祖国两情依依、心心相印的密切关系。(只要意思对即可)  3.煤  深藏的爱国(“深藏”两个字不能少)  4.D(《炉中煤》的风格是“深婉含蓄”)  5.三一、三、五
      (二)1.从散文诗的第一、二节可以看出来。作者所用的词语都是消极悲观的,如“阴暗…‘艰难…‘凄凉”。黯淡一t一去不返地衰败和瓦解”等。  2.这不是基调。作者在这首散文诗中,采用了先抑后扬的手法,先写老人的悲观情调,再转变成积极乐观的情调。  3.D(拔得过高。E项的分析比较客观。这首散文诗的基调虽然是乐观的,但这乐观是基于“自己的回忆之中”,而不是“朝前看”,所以和“志在千里”的境界并不一致)
      (三)1.不是,前者指皇帝游行的最初阶段,还没有任何一个人敢说真话之前;后者指市民传播,并认定这个小孩子的真话之时  2.形容单纯幼稚。  3.皇帝   4.D    5.第③段是写市民转述小孩子的话,他们还不敢正面承认这个事实;第④段则直接描写市民已认可并说出这个事实,前面还有疑惧,后者则已摆脱心理压力。  6.B
      (四)示例:①皇帝大力镇压人民,引起人民起义,推翻皇帝统治;②皇帝本性不改,继续追求新奇服装,进一步受骗上当,走上死路;③皇帝接受教训,改正自己的错误;④由于科学的发展,制造出“皇帝的新装”,谎言变成现实。(注意,不受上述设想限制,可以展开大胆想像,但要注意合理。)

  诵读欣赏
(一)1.略2.略3.《迢》写的是天上的神话,表达的是人间悲情。诵读时要传达出悲切、缠绵的。隋调。《天》是借天上牛郎织女生活的自由美满,反衬当时人间社会的痛苦,表达对自由幸福生活的追求。诵读时要传达出对美好生活向往、憧憬的思想感情。  (二)略

  综合评价
  阅读理解
1.《从人到猿》是一篇荒诞、幻想小说,故事情节荒诞不经,但小说深刻反映了人类的社会问题和生存危机。小说给了我们深刻的启发:人类可不能自掘坟墓啊!
2.3.4.5.略


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