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同步练习
1、（1）lán lǚ 衣服破烂。
（2）jié jū 经济境况不好，困窘。
2、（1）受窘、难堪。
（2）生活穷困，处境困难。
3、恰当。写出父亲煞有介事端着架子的样子，讽刺他的爱慕虚荣。
4、不能。“简直”在这里起强调作用，突出大家盼塑于勒的急切心情。
5、（1）托 伸 动 吸 扔
（2）被太太们高贵的吃法打动了 爱慕虚荣
（3）夫妇二人都有十足的虚荣心，但克拉丽丝更精明，既不想丢面子，又想省钱。
6、（1）B、A、C
（2）a、行动描写 不让于勒认出来。
b、神态描写 怕女儿女婿发现。
c、神态描写 怕于勒又回来“吃”他们。
d、语言描写 对美梦破灭的恐惧，不愿相信眼前的事实。
7、没有，因为于勒“眼光始终不离开他手里干的活儿”。众人的反应要合理，符合各人的性格。
8、大多数的意见是最喜欢若瑟夫，讨厌菲利普夫妇，同情于勒。要鼓励学生畅所欲言，如菲利普夫妇其实也很值得同情，他们是为生活所迫的小人物，艰难的生存处境磨蚀了他们的灵魂。只要言之成理，言之有据均可。
9、一朝相逢 骨肉恰如陌生人（要求不必太严格，只要字数和意思对即可）
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