基础练习
一、看拼音，写词语
惶恐 清晨 绒布
惹事 俯视 摘花
二、比一比，再组词。
错误 措施 借书
奉献 捧着 木棒
三、照样子，在括号里填上合适的词。
小心地 惶恐地 轻轻地
红艳艳地 热闹的 淡淡的
四、根据要求，摘抄句子。
摘抄两句反映小女孩是个懂事的好孩子的句子。
1.小女孩说；“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”
2. “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。
发展练习
一、按课文内容填空，并回答问题。
送给了小女孩 放在我母亲的阳台上
“我”被小女孩真挚、纯朴的亲情所感动，也积极行动起来，表达对母亲的爱。
二、读读练练。
是谁衔走了病的种子？为什么？
虽然妈妈说是鸟儿衔走了病的种子，但其实是富有孝心的孩子帮妈妈驱走了病魔。因为孩子用录音机录下了森林里鸟儿的歌唱，播放给病中的妈妈听，让妈妈尽快好起来。
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